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A finales del siglo XVIII, en las principales Academias europeas comenzó a ser parte de su docencia el dibujo de paisaje y flores. Y desde entonces empezaron a desarrollarse programas y a editarse manuales que sistematizaron su enseñanza. Con estos modelos se creó el núcleo renovador de la docencia del dibujo artístico, que será el origen común de los artistas de las primeras vanguardias del siglo XX. A través de los nuevos modelos el artista desarrolla el color y la composición como elementos abstractos que construyen el nuevo dibujo por medio de la mancha y la geometría. La exposición está compuesta por dibujos, estampas y fotografías de paisajes y flores, bien en hojas sueltas o en cartillas.