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El bienestar de los estudiantes es algo que preocupa cada vez más a los educadores. Andy Hargreaves y Dennis Shirley, expertos en educación y defensores de la escuela pública, tienen una concepción del bienestar más allá de lo individual, ya que la amplían a lo comunitario, incluyendo de esta forma problemas sociales estructurales.

Los autores, plantean las diferencias culturales del sentido del bienestar y la felicidad, advirtiendo de que algunos aspectos de los enfoques teóricos no son válidos en todas las culturas debido al sesgo cultural.

Además, el texto plantea los riesgos que pueden surgir de la introducción y uso de las tecnologías en la escuela.